segunda-feira, 16 de outubro de 2017

ROTEIRO DE GEOGRAFIA

                                                                          
Roteiro de Estudo para a Atividade Avaliativa de GEOGRAFIA
                     5º ano A e B                                
                       Data da Avaliação: 07/11/2017

O QUE ESTUDAR ?
DEVERÁ SER CAPAZ DE ?
PODE ESTUDAR EM ?
Unidade 7: Região Sudeste
Estados e capitais
O Sudeste é a região mais populosa e urbanizada.
O Sudeste é o berço da indústria brasileira.
No Sudeste está o maior setor comercial e de serviços do país.
Principais cidades do sudeste têm sérios problemas.
A expansão da cafeicultura no Brasil.
Unidade 8: Região Sul
Estados e capitais
A influência europeia na região sul.
A agropecuária voltada a indústria.
RECONHECER a região Sudeste em mapas, seus estados e capitais.
IDENTIFICAR algumas características da região.
LISTAR aspectos sócio econômicos.
COMPREENDER o inicio do processo de industrialização no brasil.
PERCEBER a importância da cafeicultura para o desenvolvimento da região sudeste.
PERCEBER a intensa concentração de serviços, comércio, indústria e produção tecnológica na região.
RECONHECER alguns problemas das principais cidades da região sudeste.
RECONHECER a região Sul em mapas, seus estados e capitais.
IDENTIFICAR a forte influência da imigração europeia na região sul.
CONHECER as características da agropecuária na região.
Caderno

Livro página 104 A 119

Livro página 120 a 125

Trabalhos

Folhas xerocadas 


ROTEIRO DE MATEMÁTICA

 


                                                                           
Roteiro de Estudo para a Atividade Avaliativa de MATEMÁTICA
                     5º ano A e B                                
                       Data da Avaliação: 26/10/2017

O QUE ESTUDAR ?
DEVERÁ SER CAPAZ DE ?
PODE ESTUDAR EM ?

NÚMEROS DECIMAIS
Frações decimais
Número decimal
Leitura
Comparação
Transformação
Forma de fração decimal
Equivalência
Adição
Subtração
Multiplicação
Multiplicação por 10,100,1000
Divisão
Divisão por um número natural
Divisão por: 10, 100, 1000

PORCENTAGEM/PROBABILIDADE
Transformação de fração e números decimais em porcentagem
Cálculo de porcentagem

RECONHECER um número decimal, sua representação e leitura.
IDENTIFICAR a parte inteira e a parte decimal de um número decimal.
RELACIONAR décimos, centésimos e milésimos.
ASSOCIAR números decimais com o nosso sistema monetário
ADICIONAR E SUBTRAIR, MULTIPLICAR E DIVIDIR operaçoes com números decimais.
COMPARAR E ORDENAR números decimais.
RESOLVER situações problemas envolvendo números decimais.
RECONHECER E FAZER a leitura de números racionais no contexto diário, nas representações fracionária e decimal.
LER E ESCREVER porcentagens.
CALCULAR porcentagens de um número natural.
IDENTIFICAR a probabilidade em situações problemas
RELACIONAR fração, número decimal e porcentagem.

Folhas xerocadas

Atividades

Registros no caderno

Testes

NÚMEROS DECIMAIS
Páginas 144 a 147, 205, 206, 225, 237 a 240, 243,244, 247, 248.

PORCENTAGEM
PROBABILIDADE

Páginas 207, 234, 235, 263, 268.




CABE A TODOS ZELAR PELO DIREITO DE APRENDER

ROTEIRO DE PORTUGUÊS

                                                                           
Roteiro de Estudo para a Atividade Avaliativa de português
                     5º ano A e B                                
 Data da Avaliação: 25/10/2017

O QUE ESTUDAR ?
DEVERÁ SER CAPAZ DE ?
PODE ESTUDAR EM ?

·   Sujeito e predicado
·   Frase, oração e período
·   Concordância verbal e nominal
·   Uso de SC, SÇ, XC
·   Debate regrado
·   Apostila- Texto de opinião
·         DESTACAR o  sujeito e predicado nas orações
·         CONJUGAR os verbos adequadamente nas orações.
·         ESCREVER as palavras adequadamente e com concordância
·         DIFERENCIAR frase, oração e período.
·         CLASSIFICAR  frases e usá-las adequadamente.
·         IDENTIFICAR período simples e composto.
·         EMPREGAR corretamente: sc, sç, xc
·         IDENTIFICAR um texto de opinião
·         CARACTERIZAR um debate regrado

Caderno, folhas xerocadas, registros e atividades.

Livro didático
p. 217, 229 a 240,
288 a 292.

Apostila de produção de texto