DIA DA REFORMA PROTESTANTE

HOJE COMEMORAMOS 499 ANO QUE MARTINHO LUTERO PREGOU NA PORTA DA IGREJA AS 95 TESES BASEADAS NAS ESCRITURAS - BÍBLIA

ATIVIDADES DE SIMETRIA

SEMANA DAS CRIANÇAS

PROGRAMAÇÃO DAS CRIANÇAS NO SITIO  E NA ESCOLA

TRABALHO DO LIVRO

TRABALHO LlVRO A LENDA DO TESOURO FARROUPILHA

DATA DA ENTREGA: 28/10/2016

VALOR: 2 pontos

OBJETIVOS: Interpretar e entender melhor o livro lido

ORIENTAÇÕES:

• Faça uma capa.
• Copie as perguntas.
• Responda as questões em seu caderno de Português.

1ª QUESTÃO: ESCREVA o nome do autor, ilustrador e editora.

2ª QUESTÃO: EXPLIQUE se a capa do livro se relaciona com a história.

3ª QUESTÃO: LISTE quem participa da história.

4ª QUESTÃO: RELATE em um paragrafo o resumo da história.

5ª QUESTÃO: CITE um fato da narrativa que te interessou durante a leitura e EXPLIQUE.

                                                                     

6ª QUESTÃO: Os amigos Arachane, Breno e Américo visitam o Museu Júlio de Castilhos, em Porto Alegre, buscando inspiração para realizar um curta-metragem que será dirigido por Américo, aficionado por cinema. Enquanto debatem sobre a ideia assentados num dos bancos do pátio interno do museu, deparam com uma cena curiosa. IDENTIFIQUE que cena seria essa.

7ª QUESTÃO: Arachane tem em suas mãos uma carta. DESCREVA qual seria o conteúdo dessa carta.

8 QUESTÃO: RELATE onde acontece a história.

9ª QUESTÃO: No final do livro tem um mapa onde mostra alguns pontos turísticos de Porto Alegre. ESCREVA o que encontramos em cada numero.

10ª QUESTÃO: DESCREVA o que aconteceu no final da história.

11ª QUESTÃO: LEIA e COPIE o versículo de Provérbios 2:4-5.

a)    RELACIONE-O com o livro.

b)   CITE um princípio bíblico que melhor se adeque a resposta acima e JUSTIFIQUE sua escolha.

TRABALHO DE: Ciências

DATA DA ENTREGA:  13  /  10  /2016

VALOR: 3.0 pontos

OBJETIVO: Compreender a reprodução humana.

O QUE PESQUISAR	ONDE PESQUISAR	COMO REGISTRAR
1- ESCREVA e ILUSTRE sobre as fases da vida: bebê, criança, adolescência, juventude, adulto e idoso.  2-DEFINA o que é  puberdade 3- RELATE quando  inicia-se a puberdade   4- DESCREVA as alterações físicas que a puberdade traz no corpo da menina e do menino. ILUSTRE 5- DESCREVA como é formado o sistema reprodutor feminino. ILUSTRE 6- DESCREVA como é formado o sistema reprodutor masculino. ILUSTRE 7- EXPLIQUE a função do cordão umbilical. 8- CITE  três princípios bíblicos que melhor se adequem a este trabalho. JUSTIFIQUE.	http://www.paisefilhos.pt/index. php/gravidez/gestacao/201-cordumbilical-o-cordque-dida http://endocrinologiapiracicaba.com.br/ endocrinologia/puberdade http://www.todabiologia.com/ anatomia/sistema_reprodutor_ feminino.htm	No caderno de ciências. Faça uma capa CRIATIVA. Copiar as perguntas Registrar as respostas completas, de forma clara e objetiva. Registrar as fontes de onde foram retiradas as informações da pesquisa.